思科网络技术学院第七届理事大会暨2011年会日前在云南昆明举行，来自全国各地160余所院校的代表参加了此次年会。

　　记者在年会上了解到，自2007年思科与教育部签署“与高等职业院校合作培养网络技术人才项目”备忘录以来，思科已经在全国20多个省市建立了250多所以高等职业学院为主的网络技术学院,，并为超过5万名学员提供培训。重视实训教学、注重对学生实际动手能力培养、注重理论与实践相结合的人才培养模式，让参加培训学员的创新能力、就业创业能力不断得到提高，也使思科网络技术学院受到越来越多高职院校的青睐。

　　“学生在学校学到的知识和企业所需要的知识中间是有差距的。传统的学校教育更注重理论知识的学习，理论确实非常重要，但它还不够，还需要学生实践动手操作。”思科网络技术学院全球运营执行总监Omar Shaban表示，思科网院的目标就是培养更多具有实践能力的人才。思科网院的课程以基于云计算技术的网上学习系统为基础并且支持多种语言授课，教员均接受全面培训和技术支持。思科网院教学生们如何设计、建设计算机网络，如何对计算机网络进行故障诊断，以及如何保护网络的安全。这些课程以课堂教学、实践活动以及提供个性化反馈的互动在线评估形式进行，每月进行近百万次在线评估。 

　　据思科大中华区副总裁、公共事务部总经理奚祖强介绍：“作为思科规模最大、持续时间最长的企业社会责任项目，思科网络技术学院通过与各国教育机构、政府行政部门和社区机构合作，通过将有效的课堂学习与创新的基于云计算技术的课程及教学工具相结合，提供信息和通信技术培训，使学生可以面向21世纪的全球经济作好充分的就业准备。”

　　思科网络技术学院项目始于1997年，专注于为学生提供信息和通信技术领域的培训。该项目现已发展成为“世界最大课堂”之一，在全球165个国家拥有1万个学院，迄今已有近400万名学生参与该项目，今年全球有100万名学生同时在网络技术学院参加学习。为进一步推动全球化社区在教育以及信息通信技术人才培养方面的蓬勃发展，思科网络技术学院于1998年在中国首次与复旦大学展开合作，截至目前，思科在中国已建立355所网络技术学院，并为超过18万名学生提供了培训。
 
　　《中国教育报》2011年9月1第3版

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